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孩子总是故意扔东西怎么说也不管用你会怎么做

发布时间:2019-11-26 09:51:22 阅读: 来源:中开泵厂家

桌子上好端端的东西,随手就给你扔满地。不喜欢的饭菜,随意就倒得哪里都是,怎么说都不管用。你的孩子有没有让你如此头大呢?

桌子上好端端的东西,随手就给你扔满地。不喜欢的饭菜,随意就倒得哪里都是,怎么说都不管用。你的孩子有没有让你如此头大呢?

两岁的妞妞就是这样:随意倒食物。妞妞妈每次会特意给她做饭,可是妞妞吃着吃着就把饭碗给翻了。遇到不喜欢的东西,顺手就扔了。无论爸妈如何批评教育,始终不奏效。这种随手扔东西,倒食物的习惯应该怎么改正呢?

乱扔乱倒是孩子的天性

作为父母,当你看到辛苦做出的饭菜被浪费,或者刚收拾整齐的房间布满了乱七八糟的玩具时,你肯定感觉非常苦恼。但对孩子来说,这是一个非常有趣的事情。

一方面,孩子的精细动作在乱扔乱倒的过程中得以发展。

所谓精细动作,指的是在运动过程中小肌肉的灵活性,包括孩子的手、手指和眼睛的协调能力,和爬、跑步、游泳这些粗大运动相对应。

对于 18 个月到 3 岁到孩子来说,扔东西是个新鲜活儿。孩子抓住物体后,会打开五指松开物体;当他扔物体时,手眼协调性也得到了很大程度的锻炼。你的孩子会开心地练习这个令他兴奋的新技能,发展自己的精细运动能力,乱扔乱倒也就不足为奇了。

另一方面,在乱扔东西的过程中,孩子在一次次地观察事物之间的因果联系。孩子会发现,每次当他扔东西,东西总会下落,从来不会上升。这时,孩子不会说出「重力」的概念,但一定会观察到它的影响,比如扔出玩具,玩具会「啪」地落在地上;扔出皮球,皮球会先到地上,然后反弹起来。

别小看了孩子,他们可是强大的学习天才,在乱扔乱倒的过程中探索着世界。不过,要是孩子乱倒粮食,或者扔其他不可以被扔的东西,该怎么办呢?

孩子扔东西,怎么办?

有一个简单有效的原则:用可以接受的行为替代不可以接受的行为。

比如在妞妞的个案中,不可以接受的行为是把剩饭菜随手倒掉,那可以接受的行为是什么呢?你可以考虑以下三种方法。

方法1 : 把随地扔的行为转化为扔在固定地方。

爸爸妈妈可以给妞妞提供一个盛剩菜倒碗,准备一个颜色醒目容易往里面倒东西的大碗做剩菜碗,放在孩子饭碗旁边,饭前教孩子吃剩下的都倒到大碗里。

爸妈可以率先示范,把剩饭倒到大碗里,再也不吃了。等孩子吃得差不多了,就提醒她把剩下的倒到漂亮的大碗里面,实在不行就手把手地教他。一旦成功倒到大碗里面,马上开心地奖励孩子。

只要家长充分了解孩子喜好,选了对的碗(引起兴趣)、用了对的示范方法(孩子明白该怎么做了)、表扬奖励让孩子特别喜欢(有效奖励),并且把这一套流程反复执行几天(巩固新行为),保证孩子不再犯。

那要是妞妞把喜欢的大碗也扔了,该怎么办呢?

其实还是一样的套路:既然不能接受的行为是掀碗,那就先找出掀碗的原因,是不是孩子用这个行为表示「我吃完了」;针对原因设计一个可以接受的行为,例如以下两种方法。

方法2 : 鼓励孩子把扔的行动转化为可以接受的语言表达。

2岁的孩子爱倒饭,可能说明她已经吃饱了,或者她不爱吃剩下的菜。父母可以考虑减少孩子的饭量,或者在不把餐桌变为战场的前提下,鼓励孩子尝试不爱吃的菜。

与此同时, 2岁的孩子已经有能力表达自己的愿望了,爸爸妈妈可以教孩子,在吃饱的时候说「宝宝饱了」,或者在有不想吃的菜时说「不喜欢」。爸爸妈妈也可以示范,在自己吃饱的时候,对孩子说「妈妈/爸爸饱了」,然后拿走饭碗。

方法3 : 还可以用可以练手的玩具代替不被接受的食物。

比如给她一个可以扔到地上的皮球,同时告诉孩子,「皮球可以扔地上,饭菜不可以」。这样既为孩子提供了她感兴趣的活动,还为她设置了扔东西的界限和规则。

小结

每个孩子都喜欢「亲手」探索这个世界。爸爸妈妈不必过于忧心,而是需要为他提供可以接受的练手方法。

方法是无穷无尽的,你的智慧会让孩子在扔东西的同时,玩得开心,扔出好奇心和求知欲。

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